６年生を送る会が行われました。４年生は画像２枚目にあるちぎり絵の飾りと「ソーラン節」でお祝いの気持ちを贈りました。

　５年生が４年松組に、総合的な学習で学んだ「福祉実践教室」のまとめ発表を行ってくれました。自分たちで学んだことを、プレゼンテーション形式で発表してくれました。
　クイズあり体験ありと、たくさんの内容を発表してくれて、４年生はそのたびに「へぇー」「なるほど」と反応をしていました。
　学んだことをつなげていくことで、自分たちも頑張ろうという思いをもつことができたと思います。

６年生の卒業が近づいてきました。

「６年生を送る会」に向けて、飾りつけの準備も進んでいます。

４年生は何を飾るのかな？もうしばらくは秘密です。

４年生の英語活動を、デジタル教科書を使って行いました。

普段は、カーリー先生画面を見るだけですが、今日はタブレットを一人一人が活用して

友達と英語活動を楽しんでいました。

少しずつStuDX（教育のデジタル化）が進んでいます。

２月３日に持久走記録会が行われました。

今年度は、単独の学年でおうちの方の参観もないということで

少し寂しい感じもしましたが、４年生のランナーたちは

今までの練習の成果を発揮しようと、元気に走りぬきました。

自己記録を更新した児童がたくさんいて、とてもたくましく感じました。