５年生は、理科で「流れる水のはたらき」について学習しています。

土を盛って斜面を作り、川に見立ててじょうろで水を流し、斜面の変化の様子を記録しました。

「洞窟みたい！」や「階段みたい！」などの声があがっていました。

実験からいろいろなことに気付いたようです。

朝はあいにくの雨でしたが、ラジオ体操で元気に２日目をスタートすることができました。

バイキングで朝ご飯を食べてから、部屋の片づけと掃除を行いました。

シーツや毛布のたたみ方に苦戦しながらも、自分たちの力で行うことができました。

そのころには雨が上がり、浜辺で砂の造形作りをすることができました。

子どもたちは楽しみながら様々な作品を作り上げていました。

この２日間で学んだ事を、これからの学校生活でも活かしていこうね！

野外活動が近づくに連れ、興奮していた子どもたち。

１日目は、ウォークラリー、野外炊飯、キャンドルファイヤーと盛りだくさんな活動でしたが、エネルギーはパワフル全開でした！！

班のメンバーと声をかけ合い、協力して取り組むことができました。

今日は、盲導犬の訓練の様子を見させていただきました。

曲がり角や障害物があった際、止まって危険を知らせる姿や静かに待っている姿を見て「すごい！」「おりこうさんだね」と子どもたちは驚いていました。ほかにも、盲導犬と一緒に歩く体験をしたり、盲導犬と触れ合ってみたりと普段なかなかできない貴重な体験をさせていただきました。

１０日（月）に、福祉実践教室で手話と車いすの体験をしました。

手話では、耳の聞こえない人とコミュニケーションを取る方法を学びました。自分の名字を手話でどのように表すかを教えていただき、児童は皆嬉しそうでした。

車いす体験では、段差やマットの上を進むことの難しさを身をもって体験することができました。介助の方法を教えていただくと、一生懸命に取り組む姿が見られ、福祉への関心がより高まったように感じました。