水溶液の実験、続きを行いました(６年生)

１５日(水)理科の授業で、前回の実験の続きを行いました。前回よりも素早く行動し、実験を終えることができました。

家庭科「ティッシュケースづくり」(６年生)

１４日(火)家庭科の授業で、ティッシュケースづくりをしました。今日は、完成図をもとに布にしるしをつけました。来週は手縫いを行います。引き続き頑張りましょう！！

水溶液を調べよう！(６年生)

９日(木)理科の授業で、「水溶液の性質とはたらき」について学習しました。食塩水、石灰水、アンモニア水、塩酸、炭酸水、５種類の水溶液のちがいについて、においを嗅いだり、蒸発させたりして調べました。「くさい！蒸発させると、さらにくさい！！」と子どもたち。実験の大切さを改めて感じた瞬間でした。

クラスでの様子です。

始業式後、それぞれのクラスで学級活動がありました。課題の答え合わせをしたり、課題を集めたり、席替えをしたり、係を決めたりする様子がみられました。

ドキドキの通知表渡し…

２３日(月)終業式の後は、各教室で通知表渡しがありました。２学期にがんばったこと、これからがんばってもらいたいことなどを、一人一人、担任の先生から伝えられ、手渡しで通知表をもらう姿が見られました。