国語の「てがみでつたえよう」の学習で、書いたはがきをポストに投函しました。１枚ずつ自分でポストに入れました。「ちゃんと届きますように！」「おばあちゃんにいつ届くかな。楽しみだな。」ポストの前で、手を合わせている子もいました。おうちの方には宛名の記入にご協力いただき、ありがとうございました。

木曽三川分流工事（宝暦治水）についての学びを深めるために、「治水神社」を訪れました。「なぜ治水神社が建立されたのか」というテーマで、様々な手がかりから推理を働かせていました。

４年生が、社会科「地いきの発てんにつくした人々」で学んだ木曽三川分流工事について、校外学習を行いました。木曽三川公園センターの「花と緑の館」で、展望タワーから木曽三川の様子を見たり、分流工事の歴史について学んだりしました。