7月7日、福祉実践教室の一環として、車いす体験を行いました。

子どもたちは、実際に車いすに乗って操作する体験を通して、少しの段差や方向転換の難しさ、介助する際の声かけや気配りの大切さを学びました。また、レース用車いすにも乗り、体育館で実際に走る体験をしました。普段目にする車いすとの違いやスピード感に驚きながら、競技用車いすの特徴について理解を深めることができました。

今回の体験を通して、車いすについての理解を深めるだけでなく、相手の立場に立って考え、思いやりをもって行動することの大切さを学ぶ貴重な機会となりました。

７月７日に4年生は、弥富民踊クラブの方々をお招きし、盆踊りの出前授業を受けました。「弥富音頭」「大弥富音頭」「ダンシングヒーロー」の振りを教えていただきました。これまでに盆踊りを踊った経験のない子もいましたが、体全体を動かし、元気な声を響かせながら踊ることができました。子どもたちからは、「みんなで踊るのが楽しかった」「新しい踊りを覚えることができて嬉しかった」という感想が集まりました。

7月６日、５年生は福祉実践教室で、盲導犬について学習しました。

講師の方から、盲導犬の役割や仕事、ユーザーの方との生活について、実際のエピソードを交えながら分かりやすく教えていただきました。また、盲導犬が着ける「ハーネス」を持つ体験も行い、目の不自由な方を安全に案内するための大切な役割や安心感について学ぶことができました。

子どもたちは、「盲導犬はとても大切なパートナーだということが分かった」「困っている人を見かけたら、自分にできることを考えて行動したい」といった感想をもち、福祉について考える貴重な機会となりました。

３年生になって３ヶ月が経ちました。新しい教科も増え、学習も低学年時よりも内容が多くなっている中、学び多き日々を過ごしています。

写真は、新しく始まった「理科」の生き物学習の様子と、学年で取り組んだ楽しい時間の様子です。

４年生が行った、図画工作科の授業風景です。様々な道具を使いながら、模様づくりに取り組みました。網と歯ブラシを使って霧のような模様をつくる子、ビー玉を転がしたりストローで吹いたりしながら、模様の方向にも工夫を凝らす子。どの子も楽しみながら集中して取り組みました。それぞれが技を組み合わせながら、こだわりと個性があふれる素敵な作品をつくることができました。