タブレットを活用した授業が進んでいます。今日は、4年生がタブレットで自分の「キッズソーラン」を撮影して振り返りを行う授業を行いました。客観的に自分の動きを確認することで、より具体的な目当てを決めたり振り返りをしたりする機会となりました。
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タブレットを活用した授業が進んでいます。今日は、4年生がタブレットで自分の「キッズソーラン」を撮影して振り返りを行う授業を行いました。客観的に自分の動きを確認することで、より具体的な目当てを決めたり振り返りをしたりする機会となりました。
体育では、バレーボールに取り組んでいます。徐々に、声をかけ合いながらトスが繋がるようになってきて、バレーボールらしさが出てきました。時折、スーパープレイに歓声があがったり、珍プレーに笑いがあふれたりしながら、楽しく学習しています。試合の合間は、大型扇風機の前で体を休ませています。
図工で「すきなもの」を紙いっぱいにのびのびと描きました。お花、動物、虫……みんないきいきと描いていました。そして、友達の作品を興味深そうに眺めていました。
2年生が大切に育ててきたミニトマトに実ができ始めました。すでに赤くなっている実もあり、子どもたちは毎日変わっていくトマトの様子に興味津々です。生活科の観察では、「たくさん実ができた!」「トマトのにおいがするね!」など、様々な声が上がっていました。これからの観察も楽しみだね!
調理実習第2弾!!「ほうれんそうとハムのバター炒め」にチャレンジしました。今回は包丁も使うので、ハラハラしましたが、結果は…見事、全員大成功でした。「おいしい!」と嬉しそうに試食をしていました。