理科で、閉じ込めた空気と水の学習をしています。前回、空気を注射器に閉じ込め、ピストンを押す実験をしました。空気はぎゅ－っと押し縮められて体積が小さくなることがわかりました。では水はどうだろう？同じように水を入れて押してみると・・・あれ？ピストンが押せません！どれだけ力を入れても、体重をかけてもびくともしません。水は、力を加えても体積がかわらないことがわかりました。
とじこめた空気と水（４年生）
秋の味覚♪（４年生）
雨の合間の貴重な晴れ間、プール裏の畑で学校支援ボランティアの渡辺さんが育てた
サツマイモの収穫をさせてもらいました。
時折出てくるミミズに悲鳴をあげながらも、たくさんのお芋を掘ることができました。
とれたおいもで何を作る？ 大学いも！いもけんぴ！
さつまいもごはんもいいね！ やっぱりここは焼きいもかな♪
モンブランは？
それはさつまいもじゃないでしょ～！
さぁ、どんなごちそうができるかな？また、話し合って決めたいと思います。
大きな面積（４年生）
先週から始まった算数の面積の学習の様子です。今日は、１㎡について学びました。
新聞紙で１㎡を作り、実際に乗ってみて量感を養いました。
１㎡は、３人でお弁当を食べられるぐらい。２㎡あれば３人でお昼ねできそうです。
ぎゅーっと詰め込めば、２０人くらい乗れます。
おんぶすれば、もっといけそう？
次はもっと広いｋ㎡の学習です。
季節は秋へ（４年生）
毎日「暑い、暑い」と言っていたのに、いつの間にか涼しい風が吹く季節になりました。理科では１年を通して同じ木を観察しています。７月に観察した時は、きれいな花が咲いていたり、青々とした葉がしげっていたりした木ですが・・・
「あれ？アジサイの花がおばあちゃんっぽくなってる」
「モミジは赤いところと緑のところがあるよ」
春や夏の様子と比べて変わったところを観察し、絵や文で記録します。
「私が観察しているソテツは、変わってないよ？」
「えー、なんで？！」
継続的に観察することで、気づくことがたくさんあります。今後も詳しく調べ、記録していきます。
スポーツの秋♪（４年生）
体育でソフトバレーボールに取り組んでいます。パスが少しずつつながるようになり、円陣パスが面白くなってきたようです。休み時間も楽しそうに練習しています。来週は、サーブやスパイクの練習もしていきます。