3日にプール清掃を行いました。5年生は、更衣室やトイレ、プール下の通路などを行いました。6年生は、プールの中やプールサイドを行いました。
ブラシで擦ったり、ほうきでゴミを掃いたり、水で流したり、自分で工夫をして作業をしたりすることができました。
5・6年生が頑張って作業をしてくれたおかげで、13日のプール開きでは、綺麗なプールで泳ぐことができますね。お疲れ様でした!
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3日にプール清掃を行いました。5年生は、更衣室やトイレ、プール下の通路などを行いました。6年生は、プールの中やプールサイドを行いました。
ブラシで擦ったり、ほうきでゴミを掃いたり、水で流したり、自分で工夫をして作業をしたりすることができました。
5・6年生が頑張って作業をしてくれたおかげで、13日のプール開きでは、綺麗なプールで泳ぐことができますね。お疲れ様でした!
28日に道徳の授業「名前のない手紙」を行いました。
隣同士で話し合いをして考えを深めたり、全員で話し合いをして意見を交換したりしました。登場人物の行動や周りの子どもたちの思いや葛藤を理解し、仲間を大切にする気持ちを考えていきました。
ワークシートの最後の感想でも、「自分だったらどうするだろう?」「仲間外れにするのは間違っている」など、自分の考えを深めることができました。
野外活動の打ち合わせと活動場所の確認をしてきました。それぞれの場所でいきいきと活動する子どもたちの姿をイメージしながら見てきました。子ども達にとって、野外活動が忘れられない一生の思い出になるように、下見で得たことを生かしながら、計画を進めていきたいと思います。
6年生は、卒業まであと3日となりました。自分たちが巣立った後の白鳥小学校をさらに良くしてほしいという願いを込め、来年度の6年生に向けて伝達式を行いました。伝えた内容は、
①自問清掃をしよう
②どんなことにも一生懸命取り組もう
③年下に優しくするべし
④言葉遣いに気を付けるべし
⑤自分で考えて行動すべし
⑥みんなで協力すべし
の6項目。今年度の6年生の思いを引き継ぎ、さらに白鳥小が良くなっていくと信じています。
野外学習に向けて、班ごとにそれぞれみんなが楽しめるものを考え、協力しながら練習をしています。
授業の時間だけではなく時には休み時間も使いながら毎日のように練習しています。
それぞれの特色があるようで…
野外学習でみんなのスタンツが見られるのが待ち遠しいですね!